Lo scorso venerdì 8 maggio 2026, il palcoscenico del Teatro Tiffany di Forlì ha ospitato lo spettacolo “”Il giro del mondo in 80 giorni: un viaggio multilingue”, evento conclusivo del progetto teatrale e coreutico musicale multilingue del Liceo Morgagni.
Lo spettacolo è stato realizzato in collaborazione con il Centro di Studi Trasversali su Teatro e Interculturalità (TRATEÀ) del Dipartimento di Interpretazione e Traduzione dell’Università di Bologna – Campus di Forlì e le ore sono state riconosciute come Formazione scuola lavoro.
Guidati dalla referente prof.ssa Giulia Bragaglia, dalle docenti collaboratrici prof.sse Albonetti, Falascina, Mazzotti, Gianfelice e Pastorelli, con il contributo delle esperte dott.ssa Ivonne Grimaldi (drammaturgia e regia) e dott.ssa Celeste Avendaño (direzione del coro), gli studenti e le studentesse sono stati protagonisti di un percorso didattico innovativo, dove parola, musica e movimento si intrecciano in un’esperienza profondamente formativa. Il coordinamento e la regia dei videoclip sono stati a cura di Emilio Occhialini.
Ispirato al celebre romanzo di Jules Verne, lo spettacolo conduce il pubblico in un viaggio intorno al mondo tra avventura, progresso e scoperta. Treni, navi e nuovi mezzi di trasporto diventano il simbolo di un’epoca animata dalla fiducia nella scienza, nella tecnologia e nella determinazione umana. Attraverso il francese, l’inglese, l’italiano, lo spagnolo, il tedesco e l’ucraino, il percorso scenico celebra l’incontro tra culture diverse e il valore universale della comunicazione.
Un laboratorio di lingue, emozioni e competenze
L’esperienza del teatro multilingue si è rivelata una metodologia didattica altamente innovativa, in grado di trasformare l’apprendimento delle lingue straniere in un’esperienza viva, creativa e immersiva. Attraverso il gioco scenico, la musica e il canto, il progetto ha permesso di sviluppare soft e life skill fondamentali per la crescita personale e scolastica: cooperazione, empatia, gestione delle emozioni, capacità di comunicare in contesti multiculturali, problem solving, fiducia in sé e negli altri.
Il teatro ha offerto uno spazio in cui gli studenti e le studentesse hanno potuto imparare facendo, sperimentando la lingua in situazioni reali e significative, rafforzando così la motivazione, l’autoefficacia e il pensiero critico. Il laboratorio ha inoltre promosso un processo di co-creazione, coinvolgendo attivamente studenti e studentesse nell’ideazione delle scenografie, nella scelta dei costumi e nella realizzazione degli oggetti di scena, trasformando l’esperienza in un percorso artistico e progettuale a tutto tondo.
Uno spettacolo che ha celebrato il potere trasformativo della creatività, intesa come ponte tra le lingue, tra le culture e tra le persone. Un’esperienza che ha saputo coniugare arte, educazione e cittadinanza globale, lasciando un segno profondo in chi vi ha partecipato.
Straordinari interpreti dello spettacolo, gli studenti e le studentesse del Liceo Morgagni si sono dimostrati artisti poliedrici e pieni di energia, capaci di coinvolgere e appassionare il numeroso pubblico presente in sala.
Al prossimo anno!
Redazione Web